Presentación en la que se sintetiza el capítulo que dedican Ausubel, Novak y Hanessian a explicar el aprendizaje significativo.
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Presentamos los contenidos de la asignatura Modalidades pedagógicas y evaluación, de la Especialización en Pedagogía del Diseño, ofrecida por la Facultad de Artes de la Universidad Nacional de Colombia, sede Bogotá. Se abordan fuentes primarias para la construcción de la pedagogía por problemas. En donde se ubica el interés por el constructivismo en tanto éste supone el reconocimiento del saber previo, y la relación entre práctica y conocimiento enciclopédico.
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